"Desenhar é, primeiramente, olhar com os olhos, observar, descobrir. Desenhar é aprender a ver (...). Há que desenhar para interiorizar aquilo que se viu, e que ficará então escrito na nossa memória para o resto da nossa vida". Le Corbusier (1887-1965)
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junho 01, 2018
fevereiro 01, 2016
Estar para Ver... (n)o arquipélago
ESCOLA SECUNDÁRIA ANTERO DE QUENTAL
DESENHO A | Alunos . 12º FProfessora: Alexandra Baptista
Arquipélago - Centro de Artes Contemporâneas
Encontro de desenho com alunos do 12º ano da Escola Secundária Antero de Quental
Calendarização: 9 e 10 janeiro (sábado e domingo) - 10h00 (sábado) – 17h00 (domingo)
SINOPSE
“ESTAR PARA VER… (N)O ARQUIPÉLAGO” resultou do contacto de proximidade entre o ARQUIPÉLAGO e a Escola Secundária Antero de Quental (ESAQ), através do seu corpo docente (Alexandra Baptista) e discente do curso de Artes Visuais (12º F), curso de ensino secundário científico-humanístico único no plano da oferta formativa em São Miguel.
Este encontro consistiu no acolhimento nas instalações do ARQUIPÉLAGO da turma de alunos finalistas do curso de Artes Visuais durante um fim-de-semana (9 e 10 de janeiro), incluindo pernoita. Foram realizados vários exercícios de Desenho, alguns executados em Diário Gráfico e outros em suportes de maior dimensão desenvolveram-se no âmbito da análise e síntese de espaços e objetos da coleção. As abordagens tiveram o propósito de tecer relações e de procurar o entendimento e conhecimento do espaço e das obras ali expostas. Com a explicação e contextualização feita por parte de serviço educativo (Diana Santos e Inês Ribeiro) desvendaram-se algumas das problemáticas que envolvem as obras de arte contemporânea e em particular as da exposição “Um Horizonte de Proximidades: uma topologia a partir da Coleção António Cachola” (curadoria de Sérgio Mah) que a instituição presentemente acolhe até 28 de fevereiro de 2016.
SINOPSE
“ESTAR PARA VER… (N)O ARQUIPÉLAGO” resultou do contacto de proximidade entre o ARQUIPÉLAGO e a Escola Secundária Antero de Quental (ESAQ), através do seu corpo docente (Alexandra Baptista) e discente do curso de Artes Visuais (12º F), curso de ensino secundário científico-humanístico único no plano da oferta formativa em São Miguel.
Este encontro consistiu no acolhimento nas instalações do ARQUIPÉLAGO da turma de alunos finalistas do curso de Artes Visuais durante um fim-de-semana (9 e 10 de janeiro), incluindo pernoita. Foram realizados vários exercícios de Desenho, alguns executados em Diário Gráfico e outros em suportes de maior dimensão desenvolveram-se no âmbito da análise e síntese de espaços e objetos da coleção. As abordagens tiveram o propósito de tecer relações e de procurar o entendimento e conhecimento do espaço e das obras ali expostas. Com a explicação e contextualização feita por parte de serviço educativo (Diana Santos e Inês Ribeiro) desvendaram-se algumas das problemáticas que envolvem as obras de arte contemporânea e em particular as da exposição “Um Horizonte de Proximidades: uma topologia a partir da Coleção António Cachola” (curadoria de Sérgio Mah) que a instituição presentemente acolhe até 28 de fevereiro de 2016.
Estar para ver... (n)o arquipélago
ESCOLA SECUNDÁRIA ANTERO DE QUENTALDESENHO A | Alunos . 12º FProfessora: Alexandra BaptistaArquipélago - Centro De Artes ContemporâneasEncontro de desenho com alunos do 12º ano da Escola Secundária Antero de QuentalCalendarização: 9 e 10 janeiro (sábado e domingo) - 10h00 (sábado) – 17h00 (domingo) SINOPSE“ESTAR PARA VER… (N)O ARQUIPÉLAGO” resultou do contacto de proximidade entre o ARQUIPÉLAGO e a Escola Secundária Antero de Quental (ESAQ), através do seu corpo docente (Alexandra Baptista) e discente do curso de Artes Visuais (12º F), curso de ensino secundário científico-humanístico único no plano da oferta formativa em São Miguel.Este encontro consistiu no acolhimento nas instalações do ARQUIPÉLAGO da turma de alunos finalistas do curso de Artes Visuais durante um fim-de-semana (9 e 10 de janeiro), incluindo pernoita. Foram realizados vários exercícios de Desenho, alguns executados em Diário Gráfico e outros em suportes de maior dimensão desenvolveram-se no âmbito da análise e síntese de espaços e objetos da coleção. As abordagens tiveram o propósito de tecer relações e de procurar o entendimento e conhecimento do espaço e das obras ali expostas. Com a explicação e contextualização feita por parte de serviço educativo (Diana Santos e Inês Ribeiro) desvendaram-se algumas das problemáticas que envolvem as obras de arte contemporânea e em particular as da exposição “Um Horizonte de Proximidades: uma topologia a partir da Coleção António Cachola” (curadoria de Sérgio Mah) que a instituição presentemente acolhe até 28 de fevereiro de 2016.
Publicado por Alexandra Baptista em Domingo, 31 de janeiro de 2016
janeiro 14, 2016
outubro 15, 2015
DESENHAR A SINAGA (visita de estudo) | INÊS PEIXOTO 12ºF
esferográfica BIC, grafite 6B, marcador BIC de quadro branco e POSCA branca.
outubro 06, 2015
Sinaga
Hoje visitámos a Sinaga de Ponta Delgada onde se produz açucar de beterraba. O propósito da visita, além do reconhecimento da importância da fábrica no contexto da Ilha de São Miguel e do entendimento do processo de fabrico foi a eleboração de um relatório gráfico/ discursivo com - pelo menos - 5 páginas demonstrativas da visita.
DESENHAR A SINAGA (visita de estudo) | | Inês Gonçalves | 12ºF
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| À espera... |
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| Dentro da galeria de exposição de instrumentos e máquinas da SINAGA, |
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junho 14, 2010
Ana Vieira|Museu Carlos Machado|Visita de Estudo|
maio 21, 2010
Multiarte
Fomos ver a Exposição MULTIARTE à Academia das Artes. Alguns relatos gráficos explicam o que vimos:
João Ramos|Desenho A|10ºK|Diário Gráfico
MªInês Silva|Desenho A|10ºK|Diário Gráfico
Igreja do «Colégio»
|O desenho é do Ivan|
Augusto Rocha| Desenho A| 10º K| Tinta Permanente s/ papel
André Medeiros| Desenho A| 10º K| Marcador s/ Cartão
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