"Desenhar é, primeiramente, olhar com os olhos, observar, descobrir. Desenhar é aprender a ver (...). Há que desenhar para interiorizar aquilo que se viu, e que ficará então escrito na nossa memória para o resto da nossa vida". Le Corbusier (1887-1965)
 |
| Romeiros e parte do portal da matriz Aguarela; Pontas de Feltro; Caneta preta fina |
 |
| Interior da Igreja Matriz de Ponta Delgada |
 |
| Pormenores do Fontanário da Praça Vasco da Gama Caneta Caligráfica |
 |
| Almoço Desenhado Aguarela e Caneta Preta Fina |
 |
| Desenhos feitos à espera que a chuva parasse Caneta Caligráfica; Aguarela; Caneta Preta Fina |
 |
| Pormenores do Retábulo da Igreja de Todos os Santos (Igreja do Colégio) Caneta Caligráfica |
 |
| Apresentação- Desenho cego e utilização de uma cor simbólica ou presente na pessoa. Caneta fina preta; Aguarela. |
 |
| Desenho de observação de plantas do Jardim da Universidade dos Açores Caneta fina preta; Aguarela |
 |
| Mapa do percurso desde o Alto da Mãe de Deus até ao Mercado da Graça com apontamento de pormenores; Aguarela; Caneta fina preta; Caneta Caligráfica |
 |
| Integração de uma imagem noutro contexto Caneta Caligráfica |
 |
| Desenho de observação | Caneta de aparo, art pen Pentel, lápis aguareláveis, pincel de água com café. |
 |
| Desenho de observação | Caneta de aparo, lápis aguareláveis, color brush Pentel, pincel de água com café. |
 |
| Desenho de observação/ Estudo de melros | Caneta de aparo, ponta de feltro. |
 |
| Desenho de observação | Caneta de paro, pincel de água com café, color brush Pentel. |
 |
| Desenho de observação | Caneta de aparo, color brush Pentel, lápis aguareláveis, pincel de água com café, grafite. |
 |
| Desenho de observação (Dia Mundial do Teatro) | Caneta de aparo, lápis de cor aguareláveis, color brush Pentel. |
 |
| Desenho de observação/ Quotidiano | Caneta de aparo, lápis de cor aguareláveis, color brush pentel, art pen Pentel, pincel de água com café. |
 |
| 1º exercício: Desenho Cego | Caneta de ponta fina, Lápis aguareláveis, Pincel de água com café. |
 |
| 2º exercício: Desenho de observação de plantas | Caneta de aparo, lápis aguareláveis, art pen Pentel, pincel de água com café. |
 |
| 3º exercício: Desenho de observação do almoço | Caneta de aparo, lápis aguareláveis, aguarela, pincel de água com café, color brush e art pen Pentel, colagem. |
 |
| 4º exercício: Percurso Igreja da Mãe de Deus - Praça | Caneta de aparo, lápis aguareláveis, color brush Pentel, Art pen Pentel, pincel de água com café. |
 |
| Desenho de pessoas a desenhar | Caneta de aparo, lápis de cor e de cera aguareláveis, art pen Pentel, pincel de água com café. |
 |
| 1º exercício, apresentação. Desenho cego |
 |
| 2º exercício, representação da natureza. |
 |
| 3º exercício, almoço. |
 |
| 4º exercício, trajeto do Alto da Mãe de Deus até ao Mercado da Graça. |
 |
| 5º exercício, criação de espaço para colagem previamente inserida. |
 |
| Fonte da Câmara Municipal |
 |
| Desenho de contorno das Portas da Cidade. |
 |
| Portas da Cidade. |
 |
| Desenho de figuras. |
 |
| Desenho de figuras. |
 |
| 1º exercício, apresentação, desenho cego. |
 |
| 2º exercício, representação da natureza. |
 |
| 4º exercício, planta do trajeto desde o Alto da Mãe de Deus até ao mercado da Graça. |
 |
| 5º exercício, criação de novo contexto para a figura previamente inserida no campo visual. |
