Neste cartaz encontram-se diversos elementos:
O Eco-Código, o conjunto de todas as frases trabalhadas pelos alunos do 8ºI da ESAQ, pertencendo cada uma delas a um dos seis temas: Água, Energia, Biodiversidade, Alterações Climáticas, Floresta e Resíduos; Desenhos feitos pelos alunos desta mesma turma; As mãos de alguns alunos.
O Eco-Código, o conjunto de todas as frases trabalhadas pelos alunos do 8ºI da ESAQ, pertencendo cada uma delas a um dos seis temas: Água, Energia, Biodiversidade, Alterações Climáticas, Floresta e Resíduos; Desenhos feitos pelos alunos desta mesma turma; As mãos de alguns alunos.
Do tema Água, pertence a seguinte frase:
- “Se a água parar de desperdiçar, o Planeta irei ajudar.”
- “Se a água parar de desperdiçar, o Planeta irei ajudar.”
Do tema Energia, pertencem as seguintes frases:
- “Se energia quero aproveitar, os excrementos dos animais irei utilizar.”
- “Se energias alternativas usar, vidas irei poupar.”
- “Se salvar o Planeta é uma meta, não usarei o carro mas sim a bicicleta.”
No tema Biodiversidade está incluída a seguinte:
- “Se sou um ser vivo como os demais, não desprezarei os meus iguais.”
Dentro das Alterações Climáticas está incluída a frase:
- “Se a minha atitude mudar, as alterações climáticas irão cessar.”
Sobre a Floresta temos a frase:
- “Se as árvores derrubar, mais difícil será de respirar.”
Sobre a Floresta temos a frase:
- “Se as árvores derrubar, mais difícil será de respirar.”
E finalmente para os Resíduos temos:
- “Se reciclar, poupar e limpar, a minha vida irá melhorar.”
- “Se no futuro aqui quero estar, os plásticos terei de evitar.”
- “Se o lixo limpar, menos irá para o mar.”
Os desenhos de duas formas naturais, aqui representam simultaneamente a Biodiversidade pelo facto de serem seres vivos diferentes e pelo facto de cada aluno nos seus desenhos apresentar um registo e um traço próprio e único.
As mãos, umas mais pequenas, outras maiores, umas mais escuras, outras mais claras, também têm o objectivo de representar a Biodiversidade mesmo dentro da mesma espécie, a humana. Seguram simbolicamente no Eco-código sugerindo a sua sustentabilidade. São mãos construtivas!
As mãos, umas mais pequenas, outras maiores, umas mais escuras, outras mais claras, também têm o objectivo de representar a Biodiversidade mesmo dentro da mesma espécie, a humana. Seguram simbolicamente no Eco-código sugerindo a sua sustentabilidade. São mãos construtivas!
Os desenhos e as frases foram dispostos, como na fotografia, numa aula de Artes Plásticas do 8º I com a professora Alexandra Baptista, fotografados, e no computador foi introduzido o título, “O meu planeta quero salvar, mais vale ajudar.”, e também os temas do Eco-Código: Água, Energia, Biodiversidade, Alterações Climáticas, Floresta e Resíduos.
Os Alunos do 8ºI:
AFONSO RUIVO, ANA BEATRIZ VIVEIROS, ANA ISABEL FURTADO, BRUNO ALEXANDRE LOBO, BRUNO MIGUEL ALVES, CAMILA BELO MESTRE, CATARINA ALEXANDRA RAMOS, CATARINA WALLENSTEIN, CATARINA OLIVEIRA NEVES, EUGÉNIO JÁCOME CABRAL, EVA PAVÃO MEDEIROS, GONÇALO MELO AZEVEDO, HENRIQUE REGO COSTA, JOANA FILIPA ALVES, JOÃO NUNO GONÇALO, MARIA ANTÓNIA VIEIRA, MARIA INÊS GONÇALVES, MARIANA NEVES, MIRIAM MELO, PABLO VALÊNCIA ZAMORA, PATRÍCIA SIMÃO ALMEIDA, PEDRO REGO PONTE, ROMANA TEIXEIRA, SOFIA BORGES, VIRGILIO PAZ FERREIRA.
Cartaz|ECO-CÓDIGO |8º ano|Artes Plásticas
AFONSO RUIVO, ANA BEATRIZ VIVEIROS, ANA ISABEL FURTADO, BRUNO ALEXANDRE LOBO, BRUNO MIGUEL ALVES, CAMILA BELO MESTRE, CATARINA ALEXANDRA RAMOS, CATARINA WALLENSTEIN, CATARINA OLIVEIRA NEVES, EUGÉNIO JÁCOME CABRAL, EVA PAVÃO MEDEIROS, GONÇALO MELO AZEVEDO, HENRIQUE REGO COSTA, JOANA FILIPA ALVES, JOÃO NUNO GONÇALO, MARIA ANTÓNIA VIEIRA, MARIA INÊS GONÇALVES, MARIANA NEVES, MIRIAM MELO, PABLO VALÊNCIA ZAMORA, PATRÍCIA SIMÃO ALMEIDA, PEDRO REGO PONTE, ROMANA TEIXEIRA, SOFIA BORGES, VIRGILIO PAZ FERREIRA.
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