16s
Ao utilizar cores triádicas (vermelho, amarelo e azul) e fragmentação para sugerir movimento, retratei o esqueleto Sr. Felix da sala 16s, a sair do seu armário e a sentar-se numa das carteiras da sala de aula. O meu intuito foi demonstrar que ele está sempre presente nas nossas aulas como se fosse um aluno, mas também muitas vezes servindo de referência para a nossa aprendizagem.
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